这是我市《职业院校教师素质提高计划国家级培训项目》中的子项目——“教师企业实践”， 该国培项目共设置中、高职2大类8个项目，我校还将另外选派教师参加“优秀青年教师跟岗访学”、“卓越校长专题研修”、“创新项目”等子项目。通过参加《职业院校教师素质提高计划国家级培训项目》，将进一步加强我校“双师型”教师队伍建设，切实提升教师素质能力，推动卫生职业教育发展实现新跨越。

这个暑假，我有幸参加了青岛市职业院校专业教师企业实践培训项目。短短的一个月我深入医院药剂科，熟悉了药品调剂、制剂生产检验、临床药学、药库、药品静配中心各个工作岗位的新技术、新工艺，获得了医院药学管理的新观念、新知识。对推动我校药剂专业建设与课程改革，提高职业教育的实效性积累了宝贵经验     ——江志萍

20多天的海慈医疗集团实践我收获颇丰。我们先后轮转了制剂室、临床药学和药房等业务科室，学习了医院药物制剂、临床药师工作职责及处方审核、中西药调剂等工作内容。通过暑期的学习实践，我能更好的理论联系实践，并且更明确学校授课的重要内容，做到授课的有的放矢。   ——林爱群

在青岛市海慈医院的教师跟岗培训令我收获颇丰，比如每日早查房，每周的科内业务学习,精彩的疑难病例讨论等等，这些都让我的临床实践经验有了很大的飞跃，对将来的教学工作有很大的帮助。谢谢各位领导的栽培！——王旭振


ICU 是集中救治急危重症患者的科室，在这里有医院最先进的呼吸机，监护仪，血液滤过仪等仪器设备，这里有医院业务水平最全面和精湛的医生护士。在ICU 临床实践的20多天里，我深深体会到优质护理服务的内涵，护士不仅要业务水平精湛，理论知识深厚，更要对患者无微不至的照顾。——栾娜


通过在海慈医疗集团手术室一个月的临床实践，我了解了巡回护士与器械护士的基本职责，并且熟练的掌握了各项无菌技术，如戴无菌手套、穿无菌衣、使用无菌持物钳等。 为今后教学更贴近临床、贴近学生、贴近生活奠定了良好的基础。  ——曲瑞莲


通过暑期在血液内科的临床学习，使我不仅充实了理论教学知识，又增长了实践教学能力，努力成为一名合格的双师型教师。  ——孙娜
end