为牢固树立“以生为本、安全第一、预防为主、教育为先”的理念，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命、保护自我”的意识，9月3日，我校特邀广州天廷救援团队为全校师生开展2018年秋季开学“安全第一课”主题活动。

  （消防警报拉响，同学们迅速逃离）
下午2点，消防警报拉响，为了更接近火灾现场的环境，教官们在各个楼梯口放置了浓烟模拟装置来模拟火灾环境。浓烟充斥在教学楼的各个角落，形成了“毒圈”，同学们在老师的指导下，捂着口鼻有序地“跑毒”疏散至安全区--学校田径场。学校党委书记卢穗华同志、何倩副校长、丘东晓副校长、陆伟文副校长、学生科负责人侯荣基、林金辉副科长以及广州天廷救援队的教官们到现场指导工作。

  （学校领导们和学生科老师到现场指导工作）
全体师生疏散到安全区后，何倩副校长对疏散演练过程进行点评，希望同学们认真上好安全教育第一课，增强安全意识，积极参与消防等项目训练活动，掌握必备的急救知识和逃生技能，珍爱生命，健康成长。

（何倩副校长对疏散演练过程进行点评）
何倩副校长发言完毕后，由主持本次消防演练活动的总教官按年级、班级分成7部分，安排同学们进行消防安全知识讲座以及师生互动体验，被各自的教官带领到饭堂、报告厅、操场等区域进行学习。学习的内容主要有：1.消防安全知识讲座，2.消防帐篷，3.逃生绳索，4.心肺复苏术，5.止血包扎，6.固定搬运。

 （广州天廷救援队教官的英姿）
消防安全知识讲座在饭堂进行，由教练讲解校园消防安全知识以及三项消防逃生技能：宿舍着火注意事项、灭火器的使用、防烟面具的使用等知识，之后教练现场挑选学生代表上舞台做技能体验。

（在饭堂开展消防安全知识讲座）
消防帐篷的逃生体验系统主要根据模拟现实逃生通道及房屋形状进行设计制作。采用无害烟雾的虚拟现实技术手段，模拟现实火灾发生场景及模拟火灾现场浓烟、高温情境，使同学们通过火场逃生演练，真正学习到火场逃生的正确方法。

（同学们在体验消防帐篷逃生活动）
逃生绳索的体验项目是学习相关的基础消防逃生绳结，通过学习简单的逃生绳结，使同学们在应急情况下能够用绳子、窗帘和衣物等日常物品固定相应物体，安全逃生。

（逃生绳索的体验项目）
心肺复苏术环节，教官为同学们讲解如何正确判断是否需要进行心肺复苏措施，心肺复苏的操作流程，心肺复苏的成功条件、终止条件和注意事项。

（ 学习心肺复苏术技能）
止血包扎环节，同学们认识了静动脉和毛细血管，如何有效处理伤口，止血方法、包扎种类以及方法。

 （学校老师和同学们在认真学习止血包扎）
在所有较严重创伤中，骨折的发生率最高。骨折指的是骨结构完整性或连续性发生部分或完全中断。正确的判断和处理方法尤其重要。所以固定搬运环节要学会（1）固定的运用、（2）固定的方法、（3）搬运的种类（徒手搬运、简易担架搬运）、（4）徒手搬运的方法、（5）如何利用简单的材料制作担架、（6）如何进行担架搬运、（7）搬运的注意事项。

 （固定搬运环节）
通过开展“安全教育第一课”，培养学生的社会安全责任感，形成安全意识，养成安全习惯，掌握必要的安全知识和技能，使学生在开学第一天就能牢固树立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到实处，促进了新学期的校园安全、和谐。（撰稿人：学生科黄秋霞）                                  
 
学生科
2018年9月5日