新学期，新起点。又到一年开学季，每个学期的教职工开学会议，朱菊云校长都会为新学期致辞，树立学校新的目标，提出新的希望，洗涤大家的心灵，激励大家的斗志，使全体教职工带着健康而活泼的心情迎接新学期的到来，以充满热情而坚强的信念去完成、去实现自已的教师梦。朱校长的发言干货满满、情真意切，充满暖暖的正能量，让我们一起去重温朱校长的发言吧….. （以下是通过录音整理的发言稿）。

校长妈妈
 我们经常说，“一个好校长就是一所好学校”。在这个观点被社会普遍认同的时候，我今天要讲一种不一样的声音：我认为，一所好学校需要一个好校长，但并不代表只要有一个好校长就能带领学校取得很大成就。回想我们当年出行坐的绿皮火车，大家都说“火车跑的快，全靠车头带”，但如今我们的动车、高铁，为何会跑的这么快呢？因为它是靠所有系统共同运作的结果。联想到我们丽水护士学校，这么多年以来取得的成就，除了有校长这个“火车头”在带领之外，更重要的是所有教职工共同努力，发挥自身内在驱动力的结果。这就是我今天要讲的主题“多轮驱动、系统整合、人人都是领导者、人人需要领导力”。

 我们每一个人需要自带“发动机”，而不仅仅是由校长来带领，拖着一起跑。这样的运作模式是不适应“全球化”的时代潮流的，终将被淘汰。今年暑期，我在澳大利亚停留了相当长的一段时间，正值澳大利亚政府换届，老百姓反应很淡定，各部门照常运转，好像换不换领导，换谁当领导都不会影响系统的正常运转。这就是一个成熟国家与制度的表现。由此引发了我的思考，假如我们学校每个人都自带“发动机”，每个人都能成就更好的自己，有一套成熟的管理制度，学校领导换不换，我在不在都一样，那么这个学校想不好都难。
 

 我们丽水护士学校最重要竞争实力的是什么？

    就是文化软实力的竞争。    

 软实力是一种精神的力量，这种力量，弥散在校园里，它呈现出来的是所有师生行为外显的一种校园文化。你的精神状态、行为举止都体现了校园文化，而这个中心就是我们学校的“四特”理念。它不仅仅是对学生的要求，我们每一位老师也需要内化于心外化于行。人生每个阶段有每个阶段的不容易，疾病、衰老、孤独、寂寞、死亡都会找上你，因为这是不需要你努力就会找上你的。面对诸多的不易，我们如果没有一颗“特别肯吃苦”的心，有时候真的会撑不下去。所谓的“特别肯吃苦”，我认为，物质层面的，每个人可能也有一定的困难，但不至于会特别困扰，精神上的痛苦，是需要调整的，是非常的不容易。有句话不是说，发生在别人身上是故事，发生在自已身上那是事故，所以劝别人容易，劝自已是件非常难的事。如暑期温州的滴滴杀人案件，她的父母要承当多大痛苦。当今社会，虽然也有很多美好的东西，但好像也进入了一个互害式的怪圈，每个人的心里好像都有不安全感、不踏实，人人自危，我认为这是一件最最糟糕的事，好像衣、食、住、行，各方面都有问题，特别是孩子的教育、医疗、养老、住房像大山一样的压在大家的肩上，工资涨幅抵不过物价上涨，如此种种都会使你感到万分焦虑，甚至迷茫，但我觉得正因如此人生才更需要的智慧，那就是：在认清人生不易的情况下，我们还要如何勇于前行？我认为要一边努力、一边妥协、一边奋斗。

 暑期我也在一直反思自已，当校长的，应该为学校做些什么？我也给自己重新进行了定位：是诊断、是服务。诊断、服务就是在工作过程当中，要像医生一样诊断“病情”，然后提供服务与指导。校长要给每个员工“诊断”，尤其是中层，要发现每位员工工作中存在的问题，然后帮助大家共同成长。所以一所好学校，是学生进入校园后是非常开心快乐安全的，当然是苦（学习）并快乐着的！教职员工在学校里是有机会、有空间的、有愿景的，你个人非常努力的成长，学校就会给你平台，帮助你成长。这里所说的给你平台不是说每个人都给你当中层，因为中层的数量是有限的。一所学校总是要有人做后勤做服务、有人上讲台，这是分工的不同，一个最温暖的社会就是体现在对弱者的关爱，我们学校的温暖就应该体现在对所有人的平等包容里。我们学校门卫阿姨的工作态度，就值得我们学习。暑假里学校也没人监督她的工作，但她仍然认认真真的扫地，把校园打扫的干干净净，这就是一个人的工作态度。每位教职员工只要是各司其职，认认真真、勤勤恳恳做好本职工作，而且是去想办法如何更好地完成，我觉得他就是位值得每个人的尊重和尊敬的人。

 当前，我觉是我们传统文化里有些东西是需要摒弃的，就是不卓越不配活，不优秀不配活，好像一个人不优秀，就不是成功的人。其实上帝在造人时，给每个人都开了一扇窗户，每个人都能找到自己的一种活法。也许看似不成功的平平常常的活法，到人生暮年的时，比所谓的成功人活得更从容、更淡定、更快乐，但是现在很多人没有了这种平常心，我觉得，这也是件很可怕的事。我希望我们在坐的每一个人，不要老是想着做“人上人”，最重要的是要做“人中人”，要有一颗平常心，要找准自己的位置，这也是一种修行。我们在对宗教、哲学的探索中，追寻生命的真谛，这是一个永生的命题。在工作中寻找自己的不足之处，并找到解决办法，不断成为更优秀的自己。

 一个团队，必须是有智慧、凝聚力和共同愿景的。丽水护士学校的美好蓝图已经绘就，这需要我们每一位老师都要成为一个“有个性化”的教职员工。我们一直强调集体主义，但是集体主义要建立在相对“个性化”的基础上，团队才能保持活力。每一个人都要像“狼”一样充满激情，团队才有希望。要去除旧有的管理理念，管理者要服务于团体，每个人都要有主人翁的意识，成就自己的同时也成就了学校。我们的软实力，就是通过学校的办学理念、发展战略、校风学风教风，形成学校的整体形象、整体的声誉、整体的特色与品牌，这就是一所学校的软实力，这也是一所学校能长久发展的根本。我们每位教职工如果都能做到这样，那百年护校不是不可能的，完全有可能！ 

 每个人的人生只有一回，走一遭不容易，我们要做真实的自已，我们要过“加减乘除”有价值的人生。

➕ ➖ ✖ ➗
加：就是学习要加，活到老，学到老。

减：就是骄傲要减，不要认为自己就是世界的中心；欲望也要减，人的很多痛苦来源于贪欲。

乘：就是机会要乘，机会来临时要把握时机，乘（趁）势而上。

除：就是除去懒惰、除去烦恼。


如果我们有了“加减乘除”的心态，不说我们的人生就会有多么辉煌卓越，但起码我们对得起良心，对得起这份工作，对得起学校，对得起家庭和社会。我们每个首先要为自己而活，同时有余力尽一切可能去帮助他人，这个世界就会充满温暖和善意，我们个人的力量虽然很小不能改变社会，但我希望我们丽水护士学校校园里能充满温情，能让师生感受到安心、踏实、关爱、温馨；虽然我们每个人都要扮演很多角色，但我希望，在我们护士学校校园能做“相对真实”的自己。

 最后，希望我们每一个人都能自带“发动机”，丽水护士学校能够变成“多轮驱动、系统整合、人人都是领导者、人人需要领导力”的有凝聚力的“高铁”，在新学期有所创新，有所收获。