七、我市中等职业教育办学有什么特色？ 答 ：在职业教育方面，我市进行了一些有益的探索，主要体现为“五个新”。 一是办学模式新。探索出“城校互动、资源共享”、“园校互动、校企融合”、“产教互动、集 团发展”、“城乡互动、联合办学”的“四个互动”及学校和工厂融合，教室和车间融合，校长和 厂长融合，教师和师傅融合，学生和学徒融合，理论与实践融合，作品与产品融合，招生与招工 融合，育人与增效融合“九个融合”办学模式，在全国产生了积极影响。“园校互动”被列为国 家教育体制改革的重点项目。 二是教育模式新。我们开展校企深度合作，实现职业教育与产业、职业、专业、学业、就业 紧密结合与互动并进。开发了 486 个符合专业标准、具有行业特色的课程能力标准。 三是管理模式新。探索统筹管理普通中专、成人中专、职业高中和技工学校“四类”学校的 新机制，基本实现学校招生、学生资助、学籍注册、教材管理、学校设置、质量评价、师资建设 “一体化”管理模式。 四是保障模式新。率先在全国建立了“面向人人”的中职学生资助政策体系 ；成立了教育担 保公司，进一步拓宽了职业教育融资渠道。 五是大赛机制新。建立了“政府统筹、部门联动、社会支持、学校参与”的技能大赛良性机制， 形成了“普通高中有高考、职业教育有大赛”的良好格局。在 2017 年全国职业院校技能大赛中， 重庆中职组共取得一等奖 15 个、二等奖 44 个、三等奖 36 个，奖牌总数达 95 个，总成绩连续 8 年保持中西部第一。
　　八、什么是中等职业学校？ 答 ：顾名思义，中等职业学校就是实施中等职业学历教育的学校。
　　九、哪些学校属于中等职业学校？ 答 ：目前，我国中等职业学校根据办学类型不同，可分为普通中等专业学校、成人中等专业 学校、职业高级中学、技工学校。根据资金来源渠道不同，中等职业学校可分为公办和民办两大类。
　　十、中等职业学校的服务对象是哪些？ 答 ：中等职业教育服务对象是应届初中毕业生、往届初中毕业生、高中毕业生或具有同等 学力者及适龄社会青年。一句话，职业教育是“面向人人、面向社会、面向市场、面向就业”的 教育。
　　十一、中等职业教育的学制是几年？ 答 ：基本学制以 3 年为主。
　　十二、我市中等职业学校开设有哪些专业？ 答 ：我市中等职业学校的专业设置紧贴产业结构的调整和企业单位的用人需求，已基本形成 门类齐全的专业体系。目前，全市中等职业学校共开设有 18 个大类 168 个专业，包括加工制造 类、信息技术类、农林牧渔类、财经商贸类、交通运输类等大类专业。