为贯彻国务院“国家职业教育改革实施方案”（国发〔2019〕4号）文件精神，落实《北京市职业教育改革发展行动计划（2018-2020）》要求，对接首都北京经济社会发展和产业转型升级需要，探索培养高层次护理人才的新路径，构建人才成长立交桥，增进教育公平，依据“北京市教育委员会关于开展高端技术技能人才贯通培养试验的通知”，北京卫生职业学院与首都医科大学合作，联合开展“6+2”高层次护理专业人才培养改革工作。

一、高端贯通培养项目
（一）专业名称：护理
（二）招生对象：初中应届或往届毕业生（女生）
（三）标准学制及学历：八年制大学本科
（四）高端贯培项目最低录取分数线460分

二、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的临床护理工作能力，初步的临床教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。

三、培养方式及要求
培养周期8年，实施“6+2”贯通式人才培养。
全程分为两个阶段。
第一阶段：6年
北京卫生职业学院

临床教学
在办学模式上，充分发挥我院与临床医院形成的“紧密合作、共育共享的院校融合式”人才共育的独特办学模式的优势，由北京卫生职业学院和教学医院共同完成第一阶段的教学。即学生在北京卫生职业学院完成第1至第4学年教学计划设置的课程后，进入北京卫生职业学院教学医院，完成第5学年护理临床课程的学习，医院一线医生、护士进行教学，将最先进的元素融入教学过程中，并可随时带学生进入临床见习，实现床边教学。


临床实习
临床课程学习结束后，学生在医院完成第6学年的临床跟岗实习，医院选派资深护士一对一带教。通过医教深度融合，使学生早临床、多临床、反复临床，巩固学生所学基础理论、基本知识和基本技能，使学生具有一定的职业素养和临床护理工作能力，达到胜任岗位工作的要求。


资格证书
为落实国务院关于《国家职业教育改革实施方案》精神，夯实学生护理岗位胜任力、提高英语和计算机应用能力，成为“技能+理论”的复合型人才，增大就业时岗位竞争优势，学院组织学生在第一阶段学习期间，取得以下技能证书/职业资格证书。

技能证书/职业资格证书

序号	技能证书/职业资格证书	证书 等级	颁证 部门	预期取 证率
1	护士执业资格证书	初级	国家卫生健康委	95%
2	计算机等级证书	一级或以上	教育部考试中心	95%

按照北京市教委文件精神要求，第一阶段学习结束后，实行转段选拔机制。不能进入第二阶段学习的学生，参照高职毕业资格认定准予毕业。

第二阶段：2 年
首都医科大学
此阶段以护理专业课程及科研相关课程学习为主，对在高职阶段开设的专业课程进行深化和补充，进一步提升学生的临床思维能力，加深学生对专业的理解和应用；初步培养学生临床教学能力、科研能力、专业英语能力。在理论课结束后，学生进入首都医科大学附属医院进行实习，进一步提升学生的岗位胜任能力和职业素养。


四、毕业资格认定和学位授予
高职：学生在学校规定的年限内完成第一阶段全部课程和培养内容，考试成绩全部合格，符合学校关于毕业的相关管理规定，则准予毕业，颁发高职毕业证书。
本科：学生在学校规定的年限内完成全部应修课程和培养内容，考核成绩全部合格，经审核无影响其毕业的违纪现象和学籍处理情况，则准予毕业，颁发本科毕业证书。经学校学位委员会审核批准，对符合学位授予条件的毕业生，授予理学学士学位。